Том 3 № 2 (2016)

Том 3, №2, 2016

• Стратегії архаїзації та модернізації у перекладі художніх текстів XVI–XVII століть

  Тетяна Андрієнко

  7-21

  • PDF

• Ігнорування слів під час читання англійською мовою як іноземною: дані окуломоторної активності

  Долґунсоз Емраг, Сарісобан Аріф

  22-31

  • PDF (Англійська)

• Фреймовий аналіз концептуалізації деменції в наукових статтях, опублікованих у журналі «Alzheimer’s and Dementia» в 2016

  Капранов Олександр

  32-48

  • PDF (Англійська)

• Знання та шкільна готовність дітей ромів

  Христо Кючуков, Мілан Самко, Дагмар Копчанова, Петро Ігов

  49-60

  • PDF (Англійська)

• Паралінгвальні графічні компоненти як стилістично марковані засоби інтеракції у сучасному англійському писемному дискурсі

  Лариса Макарук

  61-68

  • PDF

• Іллокуція англомовного дискурсу виправдання (на прикладі творів сучасної художньої англійської та американської прози)

  Тетяна Мірончук, Наталія Одарчук

  69-81

  • PDF

• Асоціативний портрет студентів України

  Світлана Самійлик

  82-91

  • PDF

• Семантична біжучість та гендерні відмінності серед дітей

  Соріано Федеріко, Фумагалі Джуліета, Дієго Шалом, Барейра Хуан Пабло, Мартінез-Квітіньо Макарена

  92-102

  • PDF (Англійська)

• Мовленнєві тактики реалізації стратегії дискредитації (на матеріалі промов дипломатів США)

  Юлія Судус

  103-109

  • PDF

• Експресивна інверсія в оригінальному та перекладному текстах роману О. Гакслі "Жовтий кром" як зразку "інтелектуальної прози"

  Орест Толочко

  110-120

  • PDF

• Гендерна когнітивна та поведінкова асиметрія в перекладі

  Сергій Засєкін, Дарія Засєкіна

  121-131

  • PDF

• Рецензія

  Taрас Шмігер

  132-135

  • PDF