Джавад Агмаді Фаталакі і Рунган Жанґ, «Глобальне мислення студентів, які вивчають англійську як іноземну: проблема гендеру та рівня володіння», eejpl, вип. 3, вип. 1, с. 45–54, Чер 2016, doi: 10.29038/eejpl.2016.3.1.fat.