Естаджі, Мазумех, і Джавад Ахмаді Фаталакі. 2022. «Сприйняття викладачами критичних випадків у педагогічній практиці (на прикладі молодих викладачів англійської мови як іноземної)». Східноєвропейський журнал психолінгвістики 9 (1): 30-47. https://doi.org/10.29038/eejpl.2022.9.1.est.