Regus, M. (2024). Розкриття лінгвістичних особ­ли­востей у підручниках з англійської мови професійного спрямування за допо­могою системно-функціональної лінгвістики: перехідність, спосіб дієслова та структурний аналіз іменних груп (H. Canggung Darong, пер.). Східноєвропейський журнал психолінгвістики , 11(2), 8-32. https://doi.org/10.29038/eejpl.2024.11.2.dar