Джавад Агмаді Фаталакі і Рунган Жанґ 2016. Глобальне мислення студентів, які вивчають англійську як іноземну: проблема гендеру та рівня володіння. Східноєвропейський журнал психолінгвістики . 3, 1 (Чер 2016), 45–54. DOI:https://doi.org/10.29038/eejpl.2016.3.1.fat.