Estaji, M. і Hafezi, S. 2024. The interconnection of teacher empowerment and motivating styles: A comparative analysis of novice and experienced EFL teachers. Східноєвропейський журнал психолінгвістики . 11, 2 (Груд 2024), 33–68. DOI:https://doi.org/10.29038/eejpl.2024.11.2.est.