[1]
Русалкіна, Л. і Томашевська, А. 2022. Теоретичні та методологічні принципи навчання професійної англійської мови майбутніх лікарів. Східноєвропейський журнал психолінгвістики . 9, 1 (Чер 2022), 165–175. DOI:https://doi.org/10.29038/eejpl.2022.9.1.rus.