[1]
Hamdan, J. і Hamdan, H. 2020. Поява й перебіг опанування спеціальних питань йорданськими арабомовними дітьми: лонгітюдне дослідження. Східноєвропейський журнал психолінгвістики . 7, 2 (Груд 2020), 28–55. DOI:https://doi.org/10.29038/eejpl.2020.7.2.ham.