[1]
Savchenko, O. et al. 2020. Рефлексивний стиль як каталізатор мовленнєвої продукції студентів у процесі розв’язання навчальних задач. Східноєвропейський журнал психолінгвістики . 7, 1 (Чер 2020), 146–155. DOI:https://doi.org/10.29038/eejpl.2020.7.1.sav.